Când să solicit un consult

CÂND COPILUL TĂU MIC (0-3 ani) PREZINTĂ UNUL DINTRE URMĂTOARELE COMPORTAMENTE:

– nu te privește în ochi, o face doar fugitiv sau evită activ privirea
– nu plânge, e mereu liniștit, pasiv sau se agită mult, nu poate sta liniștit în brațe
– nu doarme ci stă liniștit cu ochii deschiși
– nu suge, nu se alimentează corespunzător
– nu are o mimică expresivă, nu comunică cu tine prin gesturi
– nu caută să intre în contact, să-ți atragă atenția, să te imite
– nu exprimă plăcerea, nici interesul pentru persoane sau obiecte
– nu surâde voluntar începând cu 3 luni
dă uneori impresia că nu aude, – nu răspunde când este strigat
– nu întinde mânuțele să fie luat în brațe
– nu gângurește și nu vocalizează ca să atragă atenția
– nu protestează când te îndepărtezi și nu se bucură când vă regăsiți are un joc stereotip: repetă minute în șir acțiuni, gesturi, sunete, cuvinte fără valoare de comunicare

– nu rostește niciun cuvânt cu sens până la vârsta de 16 luni și – nu leagă două cuvinte până la 2 ani manifestă o preferință intensă pentru un anumit obiect și nu se joacă adecvat cu jucăriile
pierde treptat din abilitățile de socializare și comunicare dobândite
– nu arată cu degetul și nu împărtășește spontan cu tine interesele și realizările sale
– nu manifestă reciprocitate emoțională sau socială
este puțin sau deloc interesat de a stabili relații cu cei de-o vârstă cu el se izolează în colectivitate, se joacă singur, nu știe cum să inițieze sau să continue o conversație este hipersensibil la stimuli externi (sonori, vizuali, tactili, gustativi, olfactivi)

CÂND COPILUL TĂU PREȘCOLAR (3-6 ani) PREZINTĂ UNUL DINTRE URMĂTOARELE COMPORTAMENTE:

– nu știe să se joace cu copiii, îi lovește
– nu vorbește ca un copil de vârsta lui, pronunță greșit, parcă nu înțelege ce îi spun
– devine agitat când vrea ceva și nu înțeleg ce face numai cum vrea el fără să te asculte, refuză să facă ce i se cere, nu știe să se ferească de pericole

– nu știe sa-și aștepte rândul, nu prea are răbdare, strică jocul și distruge jucăriile, nu respectă regulile
– e stângaci, scapă obiectele din mână
– nu răspunde când e întrebat ceva de către educator/ profesor
– e retras, nu are prieteni, se adaptează greu
– udă patul noaptea sau își murdărește lenjeria intimă ziua
– petrece prea mult timp în fața dispozitivelor (telefon/ calculator/ TV)

CÂND COPILUL TĂU ȘCOLAR (6-14 ani) PREZINTĂ UNUL DINTRE URMĂTOARELE COMPORTAMENTE:

– se descurcă greu la scris, citit, socotit, încurcă literele între ele, are un scris urât și cu multe greșeli, pronunță greșit unele cuvinte
– zice că nu mai vrea să meargă la școală, se plânge de dureri de cap sau de burtă când faceți lecții sau înainte de a merge la scoală, adoarme mai greu și are un somn agitat, visează urât, refuză să doarmă singur
– în colectivitate sta retras și fără chef, mănâncă puțin, plânge des, nu se mai concentrează la lecții
– clipește des, strâmbă din nas, ridică din umăr, își trage nasul, își drege vocea des, se bâlbâie

– udă patul noaptea sau își murdărește lenjeria intimă ziua
– de mic este foarte iute, de parcă ar avea un motoraș, nu poate sta liniștit pe scaun, nu se poate juca în liniște, vorbește tot timpul, deranjează orele
– nu reușește să se concentreze suficient, se grăbește să termine și greșește la exerciții, uită, pierde lucruri
– nu vrea să-și facă temele, e certăreț, se enervează ușor, ridică vocea și mă amenință, uneori chiar mă lovește sau își lovește colegii sau trântește ușa, lovește mobila, stă mult în fața ecranelor TV/telefon etc
– este evitat de colegii de clasă/ școală, comportamentul lui e din ce în ce mai dificil de stăpânit
– verifică ușa, aragazul, stinge și aprinde lumina de mai multe ori, vrea ca lucrurile să fie așezate într-o anumită ordine, petrece foarte mult timp la baie, să se spele pe mâini
– primește note/ calificative mici la școală pentru comportament sau achiziții necorespunzătoare

CÂND COPILUL TĂU ADOLESCENT (14-18 ani) PREZINTĂ UNUL DINTRE URMĂTOARELE COMPORTAMENTE:

– petrece foarte mult timp pe telefon/ tableta/calculator/ joc video/ TV și la încercarea de a-i reduce timpul în fața ecranelor devine nervos, agresiv
– se consideră gras/ă, mănâncă foarte puțin și doar anumite alimente, a scăzut mult în greutate/ nu mai are menstruație
– mănâncă pe furiș multe dulciuri, varsă după ce mănâncă destul de des, sau ia laxative, se taie/ autovătămează
– își face tot timpul griji, nu vrea să plece fără părinți nicăieri, pune foarte multe întrebări înainte să plece
– se frământă mult înainte de testele de la școală, nu poate dormi înainte de evaluări
– se plânge de tot felul de dureri, de amețeli, tremurături, îi este teamă să iasă din casă sau să ia autobuzul
– verifică ușa, aragazul, stinge și aprinde lumina de mai multe ori, vrea ca lucrurile să fie așezate într-o anumită ordine, petrece foarte mult timp la baie, să se spele pe mâini
– fuge de acasă, renunță să mai meargă la școală, își petrece nopțile pe străzi, în anuraje nepotrivite, doarme mult ziua, petrece prea mult timp în fața dispozitivelor (telefon/ calculator/ TV),

– vorbește urât, chiulește, fură bani sau lucruri (din casă, de la colegi), joaca jocuri de noroc/ pariază chiar daca a piedut sume de bani importante, nu se poate opri din joc, minte, fumează, consumă droguri
– vorbește greoi, merge împleticit, nu își coordonează bine mișcările, tremură, lăcrimează, transpiră mult, are dilatație sau constricție a pupÂilei, are ochii roșii, e moleșit, nu se poate concentra, nu-și poate aminti, nu se poate orienta în spațiu și timp, e agitat sau dimpotrivă somnolent, are halucinații, prezintă greață sau vomă, are plus rapid, e ușor irascibil sau indiferent față de mediu și persoanele din jur
– nu mai iese din casă, nu mai doarme noaptea, se plimbă agitat prin casă și vorbește singur/cu personaje imaginare, nu se mai îngrijește de igienă/ aspect fizic/ vestimentar, nu mai iese afară cu prietenii.